Сложности и трудности при воспитании детей, проживающих в интернатах при школе

Разработка урока изобразительного искусства на тему  «Весёлый хоровод русских матрешек»

В статье раскрывается процесс, который запускает, направляет и поддерживает усилия, направленные на выполнение учебной деятельности. Приводятся примеры, как поставить ребёнка в такие условия и ситуации развертывания активности, где бы желательные мотивы и цели складывались и развивались бы с учетом и в контексте прошлого опыта, индивидуальности, внутренних устремлений самого обучающегося.

Информационный проект  «День Победы»  для детей с задержкой психического развития

Использование драматизации и  театральной педагогики для развития личности обучающихся на основе системно-деятельностного подхода в условиях

10 октября в Москве прошла конференция «Мониторинг и анализ поставщиков товаров, работ и услуг в рамках особых закупок подведомственных Минобрнауки России организаций как способ повышения прозрачности и эффективности закупок малого объема», в которой приняли участие представители Минобрнауки России, подведомственных организаций, бизнеса, а также эксперты в сфере государственных закупок.

Реабилитация детей и подростков через творческое направление в условиях социально-реабилитационного центра

Хореография в 7-11 классах

План-конспект открытого занятия Основные составляющие вокальных навыков

Творческая инициатива учащихся как основа успешного будущего

Формирование лидерских качеств у одаренных детей

Организация профильного обучения в школе и проблемы его реализации

«ХОРЕОГРАФИЧЕСКОЕ СОЗТЯЗАНИЕ «ТАНЦЕВАЛЬНЫЙ БАТЛ»

Методическая разработка спортивно-игровой программы для обучающихся 10-11 лет «Большие гонки»

«Дружба - великая ценность»
(классный час самопознания в 5 классе)

Участники классного часа: ученики 5 класса и родители.
Цели и задачи:
- выявить представления учащихся о том, что такое дружба и каким должен быть настоящий друг;
- развивать речь и мышление учащихся;
- содействовать формированию дружного коллектива.