Муниципальное казённое дошкольное образовательное

учреждение Павловский детский сад №5

Конспект ООД
во второй младшей группе “Б”

Тема: «Путешествие в страну профессий»

Подготовила: Воспитатель
Калинина М.Б.

              г. Павловск 2016

Конспект ООД по ознакомлению с окружающим в младшей группе «Путешествие в страну профессий»

Программное содержание:

1) закрепить знания детей о профессиях (медсестра, завхоз, прачка, воспитатель, повар ,заведующий и т. д., об орудиях труда; формировать умение составлять связный рассказ.

2) Развивать речь, наблюдательность, сообразительность, умение соотносить картинку с символом.

3) Воспитывать интерес к различным профессиям.

Предварительная работа:

- беседа о профессиях с рассматриванием плаката «Профессии»,

- настольная игра «Кому что нужно»,

- словесная игра «Где мы были, мы не скажем, а что делали – покажем»,

-  с / р игры «Повар», «На прачечной», «У врача».

Оборудование: игрушка Незнайка, настольно-печатная игра «Профессии», , предметные картинки  и   т д.

Ход ООД.

Воспитатель показывает детям куклу Незнайки.

- Посмотрите, ребята, кто к нам в гости пришел. (Незнайка). Незнайка вырос уже большой и ему уже скоро надо будет выбирать себе профессию, а он и не знает какие бывают профессии, что делают люди различных профессий, и какие предметы нужны им для этого.

Давайте мы ему расскажем. Назовите профессии, которые вы знаете.

Игра «Угадай кто эти люди?»

А вот смотрите, какие я знаю, угадайте, кто это? (показываю картинки из игры, кто угадает, тому отдаю карточку). После ещё раз у каждого уточнить, название профессии.

Игра «Кому нужны эти вещи?»

ребята, людям определённой профессии нужны определённые инструменты, предметы труда. У меня много карточек с изображением атрибутов различных профессий, но я не знаю, кому они нужны.

Каждому задать вопрос про назначение предмета в данной профессии. (пример, зачем пожарному огнетушитель и т. д.)

- Незнайка тоже разложил инструменты для людей разных профессий. Мы с вами сейчас посмотрим, правильно он это сделал, или нет.

Ой, Незнайка ты опять всё перепутал, ребята давайте повторим кому что нужно. (Это кто, ему нужен…., нет, тогда что).

Далее смотреть архив материала